Схвалено:
На педраді 30.10.2023 р.
_______ Підставська Л.І.
План заходів для запобігання булінгу (цькуванню)
та будь – яким проявам насильства
№ |
Заходи |
Терміни виконання |
Відповідальний |
|
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування) |
||||
1 |
Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» |
Вересень |
Директор |
|
2 |
Наради з питань профілактики булінгу (цькування) з педагогічнимипрацівниками; |
Вересень березень |
директор |
|
3 |
Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду |
Вересень |
Класні керівники |
|
4 |
Розміщення нормативних документів по протидії булінгу на сайті закладу освіти |
Вересень |
Директор |
|
5 |
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) |
Листопад |
Директор |
|
6 |
Інформаційна акція для учнів за участю представників поліції |
Грудень |
Пудло Н.З. |
|
7 |
Виступ на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі |
Березень |
Щирба М.З. |
|
Робота з працівниками школи |
||||
8 |
Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з педагогічними працівниками та технічним персоналом |
Листопад квітень |
Директор |
|
9 |
Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти |
Зимові канікули |
залучені фахівці з поліції |
|
10 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
За результатами кожного семестру |
Директор |
|
11 |
Консультування класних керівників адміністрацією закладу з проблемних ситуацій |
Впродовж навчального року |
Директор |
|
Робота з учнями |
||||
12 |
Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів |
Впродовж року |
Класні керівники, запрошені спеціалісти |
|
13 |
Проведення ранкових зустрічей («Ранкового кола») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі |
Впродовж року |
Класні керівники 1-4 класів |
|
14 |
Імітаційна гра для молодших школярів (1-3-й класи) «Якщо тебе ображають» |
Жовтень |
Класні керівники |
|
15 |
Тиждень з протидії булінгу |
жовтень |
Класні керівники |
|
16 |
Імітаційна гра для учнів 2-4-х класів «Розкажи про насильство» |
Грудень |
Класні керівники, |
|
17 |
Інформаційна акція «16 днів проти насильства» |
Листопад - грудень |
Пудло Н.З. |
|
18 |
Флешмоб «Зупинимо булінг разом!» |
Грудень |
Пудло Н.З. |
|
19 |
Години спілкування «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу» тощо |
Січень |
Класні керівники, |
|
20 |
Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» |
Лютий |
Класні керівники |
|
21 |
Конкурс плакатів проти насильства «StopBulling» |
Лютий |
Рудак Г.І. |
|
22 |
Бесіди учнів щодо протидії булінгу з представниками поліції, соціальної служби тощо |
Впродовж року |
Директор |
|
https://content.e-schools.info/bolozhiniv/library/наказ_булінг.jpg
https://content.e-schools.info/bolozhiniv/library/наказ_булінг1.jpg
ОГОЛОШЕННЯ! з 27 вересня до 01 жовтня у школі проходить Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу
Установи та організації, що надають допомогу потерпілим від домашнього насильства у Буській ОТГ:
Управління соціального захисту населення тел. (032)642-12-04
Буське відділення поліції тел. (032)642-61-38, (096)390-23-89
Центр соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді (032)642-17-84
Центр безоплатної правової допомоги (032)642-11-12
ГО "Центр "Жіночі перспективи"" (032)295-50-60, (067)674-07-70
Н А К А З
24.09.2021 р. |
Боложинів |
№ 58 |
Про недопущення жорстокого поводження
з дітьми в школі та протидія булінгу
На виконання Закону України «Про освіту», Закону України «Про загальну середню освіту», Закону України «Про охорону дитинства», Закону України «Про соціальну роботу з сім’ями, дітьми та молоддю», наказу МОН від 25.12.2006 № 844 «Про вжиття додаткових заходів щодо профілактики та запобігання жорстокому поводженню з дітьми»,наказу МОН від 23.08.2006 № 631 «Про вжиття вичерпних заходів, спрямованих на дотримання законодавства, щодо захисту прав неповнолітніх», наказу МОН від 01.02.2010 № 59 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильства над дітьми», та новому Закону України від 18.12.2019 року № 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» та на виконання наказу МОН України № 4_793-21 від 23.09.2021 р. «Про проведення в закладах освіти Всеукраїнського тижня з протидії булінгу» і з метою недопущення випадків жорстокого поводження з дітьми в школі, з боку вчителів, та інших дітей
НАКАЗУЮ:
- Створити у школі безпечне освітнє середовище, вільне від насильства та булінгу (цькування), у тому числі:1.1Розглядати заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видавати рішення про проведення розслідування;1.2. Забезпечувати виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг учням, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування);
1.3.Повідомляти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в школі.
1.4. Затвердити План заходів щодо профілактики булінгу (Додаток)
2. Класним керівникам:
-
- Встановити неухильний контроль за дотриманням законодавства щодо недопущення випадків жорстокого поводження з дітьми в школі.
- Ознайомити з нормативними документами щодо недопущення випадків жорстокого поводження з дітьми .
- Вести щоденне спостереження за дітьми з метою попередження усіх видів насилля в родині.
- Негайно повідомляти адміністрацію школи про виявлені факти насилля в родині.
- Провести у школі з 27 вересня по 01 жовтня Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу.
- В рамках Тижня провести уроки, класні виховні години, тренінги, квести, дружні зустрічі з батьками.
- Висвітлювати дані заходи на сайті школи та фейсбук-сторінці Відділу освіти Буської міської ради.
- Педагогічним працівникам та іншим співробітникам школи не допускати випадків жорстокого поводження з дітьми в школі та дотримуватись законодавства щодо жорстокого поводження з дітьми.
- Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор школи Підставська Л.І.
Додаток
План заходів, спрямованих на запобігання
та протидію булінгу (цькуванню) у 2021/2022 навчальному році
№ |
Заходи |
Терміни виконання |
Відповідальний |
|
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування) |
||||
1 |
Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» |
Вересень |
Директор |
|
2 |
Наради з питань профілактики булінгу (цькування) з педагогічнимипрацівниками; |
Вересень березень |
директор |
|
3 |
Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду |
Вересень |
Класні керівники |
|
4 |
Розміщення нормативних документів по протидії боулінгу на сайті закладу освіти |
Вересень |
Директор |
|
5 |
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) |
Листопад |
Директор |
|
6 |
Інформаційна акція для учнів за участю представників поліції |
Грудень |
Давидовська Н.П. |
|
7 |
Виступ на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі |
Березень |
Давидовська Н.П. |
|
Робота з працівниками школи |
||||
8 |
Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з педагогічними працівниками та технічним персоналом |
Листопад квітень |
Директор |
|
9 |
Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти |
Зимові канікули |
залучені фахівці з поліції |
|
10 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
За результатами кожного семестру |
Директор |
|
11 |
Консультування класних керівників адміністрацією закладу з проблемних ситуацій |
Впродовж навчального року |
Директор |
|
Робота з учнями |
||||
12 |
Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів |
Впродовж року |
Класні керівники, запрошені спеціалісти |
|
13 |
Проведення ранкових зустрічей («Ранкових коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі |
Впродовж року |
Класні керівники 1-4 класів |
|
14 |
Імітаційна гра для молодших школярів (1-3-й класи) «Якщо тебе ображають» |
Жовтень |
Класні керівники |
|
15 |
Тиждень з протидії булінгу |
27.09-01.10 |
Боярська Л.М. Класні керівники |
|
16 |
Імітаційна гра для учнів 2-4-х класів «Розкажи про насильство» |
Грудень |
Класні керівники, |
|
17 |
Інформаційна акція «16 днів проти насильства» |
Листопад - грудень |
Боярська Л.М. |
|
18 |
Флешмоб «Зупинимо булінг разом!» |
Грудень |
Андрусяк О.В. |
|
19 |
Години спілкування «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу» тощо |
Січень |
Класні керівники, |
|
20 |
Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» |
Лютий |
Класні керівники |
|
21 |
Конкурс плакатів проти насильства «StopBulling» |
Лютий |
Андрусяк О.В. |
|
22 |
Бесіди учнів щодо протидії булінгу з представниками поліції, соціальної служби тощо |
Впродовж року |
Директор |
|
Робота з батьками |
||||
23 |
Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу в учнівському середовищі» |
Грудень |
Адміністрація школи, класні керівники |
|
24 |
Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям |
Жовтень |
Класні керівники |
|
25 |
Тематичні батьківські збори в класах «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» |
Впродовж року |
Класні керівники |
|
26 |
Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми |
Впродовж року |
класні керівники |
|
27 |
Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей |
1 раз на місяць |
Класні керівники |
|
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
||||
28 |
Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності |
2 рази на рік |
Адміністрація школи, колектив закладу |
|
29 |
Анонімне анкетування учнів про випадки булінгу (цькування) у школі |
Грудень |
Адміністрація школи |
|
30 |
Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
Грудень |
Адміністрація школи, класні керівники |
|
31 |
Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. |
Лютий |
Адміністрація школи, залучені спеціалісти |
|
32 |
Аналіз інформації з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладіосвіти |
За потреби |
Директор |
|
33 |
Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти |
Травень- червень |
Директор |
|
Наказ
_15.09.2020 р._____ |
Боложинів |
№ 51 |
Про недопущення жорстокого поводження
з дітьми в школі та протидія булінгу
На виконання Закону України «Про освіту», Закону України «Про загальну середню освіту», Закону України «Про охорону дитинства», Закону України «Про соціальну роботу з сім’ями, дітьми та молоддю», наказу МОН від 25.12.2006 № 844 «Про вжиття додаткових заходів щодо профілактики та запобігання жорстокому поводженню з дітьми»,наказу МОН від 23.08.2006 № 631 «Про вжиття вичерпних заходів, спрямованих на дотримання законодавства, щодо захисту прав неповнолітніх», наказу МОН від 01.02.2010 № 59 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильства над дітьми», та новому Закону України від 18.12.2019 року № 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)». з метою недопущення випадків жорстокого поводження з дітьми в школі, з боку вчителів, та інших дітей
НАКАЗУЮ:
- Створити у школі безпечне освітнє середовище, вільне від насильства та булінгу (цькування), у тому числі:
- розглядати заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видавати рішення про проведення розслідування;
- забезпечувати виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг учням, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування);
1.3.повідомляти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в школі.
1.4. затвердити План заходів щодо профілактики боулінгу (Додаток)
2. Класним керівникам:
-
- Встановити неухильний контроль за дотриманням законодавства щодо недопущення випадків жорстокого поводження з дітьми в школі.
- Ознайомити з нормативними документами щодо недопущення випадків жорстокого поводження з дітьми .
- Вести щоденне спостереження за дітьми з метою попередження усіх видів насилля в родині.
- Негайно повідомляти адміністрацію школи про виявлені факти насилля в родині.
- Провести виховні години «Як не стати жертвою насилля», «Що роботи, якщо ти став жертвою насилля в родині».
- Педагогічним працівникам та іншим співробітникам школи не допускати випадків жорстокого поводження з дітьми в школі та дотримуватись законодавства щодо жорстокого поводження з дітьми.
- Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор школи Підставська Л.І.
Додаток до наказу № 51
ПЛАН
заходів щодо профілактики булінгу
2020/2021 навчальний рік
№ п/п |
Назва заходу |
Цільова аудиторія |
Термін виконання |
Відповідальний |
Інформаційно-профілактичні заходи |
||||
1 |
Обговорення питання протидії булінгу на батьківських зборах |
Батьки здобувачів освіти |
Вересень |
Класні керівники |
2 |
Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі » |
Класні керівники |
Жовтень |
Щирба М.З. |
3 |
Розробка пам’ятки «Стоп Булінг!» |
Педагогіч- ний колектив |
Жовтень |
Сирота І.В. |
4 |
Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом» |
1 – 9 |
Упродовж року |
Класні керівники |
5 |
Контроль стану попередження випадків булінгу |
Нарада при директорі |
Квітень |
Директор |
6 |
Вивчення законодавчих документів, практик протидії булінгу |
Педагогічний колектив |
Упродовж року |
Директор |
Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти |
||||
1 |
Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків |
1-4 |
Упродовж року |
Лабай О.В. Красіцка Н.П. |
2 |
Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування |
1-9 |
Упродовж року |
Класні керівники |
3 |
Робота відеозалу . Перегляд відео відповідної спрямованості |
5 – 9 |
Упродовж року |
Учитель інформатики
|
4 |
Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творів |
1- |
Упродовж року |
Класоводи, учителі літератури |
5 |
Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу» |
1-9 |
Грудень |
учитель правознавства Сирота І.В. |
6 |
Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Тиждень дитячих мрій та добрих справ» |
1-11 |
17-21 грудня |
Класні керівники, учителі-предметники |
7 |
Тренінг «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті» |
3-9 |
Січень – Лютий |
Вч. інформатики Щирба М.З. |
8 |
– Спостереження за міжособистісною поведінкою учнів; – опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; - діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів; |
Усі категорії учасників освітнього процесу |
Упродовж року
|
Класні керівники |
9 |
Профілактично-просвітницька з учасниками освітнього процесу |
1-9 |
Упродовж року |
Класні керівники |
Робота з батьками |
||||
1 |
Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі» |
1-9 |
Упродовж року |
Класні керівники |
2 |
Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини |
1-9 |
Упродовж року |
Класні керівники |
3 |
Інформаційна робота через інтернет-сторінки |
|
Упродовж року |
Директор |