Новини

4 грудня члени учнівського самоврядування організували у школі свято "Шоу - Ми шукаємо таланти"
Учні демонстрували свої вміння, свої таланти: співали, танцювали, показували виготовлення виробів з конструктора Лего. Найбільше сподобались глядачам акробатичне шоу "Трікс" за участі дівчат 6 класу Кашуби Вікторії, Чабан Тетяни і Заревої Дарини та виконання пісні "Україна - це ти" у виконанні учениці 3 класу Сірої Марти.

Сьогодні в школі проведено флешмоб "Українська хустка"

27 листопада в школі відбувся загальношкільний захід "Їм -неоплаканим і невідспіваним...", приурочений до річниці пам'яті невинноубієнних голодом 1932-1933 років. Готували захід члени учкому Баб Анастасія та Сіра Анастасія. У реквіємі взяли участь учні 6, 7 та 9 класів.
Захід добре продуманий, цікавий. Виступи учнів нікого не залишили байдужим. Усі школяріі та педагоги взяли участь в акції "Незабудки пам'яті". Кожному учаснику акції учні роздали по шматочку хліба - маківника в пам'ять про загиблих від голодомору.

На відзначення Дня Гідності та Свободи учні 7 класу провели флешмоб, записали цікаве відео та виступили на загальношкільній лінійці. Вони розповіли про події, які відбулися в Україні 7 років тому. Школярі дізналися про те, як розпочиналася Революція Гідності та за що вийшли люди на Майдан. Усі присутні вшанували хвилиною мовчання пам'ять Героїв Небесної Сотні.

Днями учні 7 та 9 класів разом з учителем технологій Гораном Н.В. відвідали ягідний кооператив "Як бджола", розташований за 2 км від села. Школярі вже не раз бували на "Бджілці", (таку лагідну назву має цей кооператив). Весною та влітку там відбувалися цікаві заходи: і день "Підсніжника", і "День релаксу та здоров'я", і день Боложинова, та ряд інших цікавих заходів. Школярі відвідали епіхатинку на бджолиній пасіці, покаталися на поні, погодували кізок, вівців та кабанів. Також побачили нові великі плантації полуниць, малини та ожини. Дякуємо Тарасу Баландюку за цікаву екскурсію.

В рамках теми тижня "Театр" учні 1 та 3 класу ретельно готувалися до інсценізації казки «Ріпка». Виготовляли маски, розучували ролі. І ось казка ожила! Цікаво було спостерігати за юними акторами. Урок-казка їм дуже сподобався.

9 листопада учні 5-9 класів та вчителі приєдналися до загальукраїнського флешмобу - написання ХХ радіодиктанту національної єдності. А учні початкових класів малювали малюнки на тему " Я люблю українську мову"

Ще в листопаді 2019 р. ініціативна група вчителів взяла участь в мікропроекті на тему "Придбання обладнання та інвентаря для початкових класів НВК «Боложинівська ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ» у селі Боложинів Буського району Львівської області" В лютому 2020 р. ми дізналися, що виграли його. І от нарешті на осінніх канікулах отримали свої довгоочікувані меблі до початкового класу. Батьки учнів 1 та 3 класів дружно взялися складати нові меблі, прикріпили дошку. Школярі, повернувшись з канікул, не впізнали свого гарного, оновленого класу.

День, що змінив хід історії.
Вихованці гуртка «Прихильники пласту» разом з своїм виховником Гораном Н.В. взяли участь у пластововому змазі"Листопадовий зрив", приуроченому до відзначення 102-ї річниці Листопадового чину та проголошення ЗУНР. Цьогоріч акція відбувалася в с. Заболотці та об'єднала пластунів станиці Красне та недавно створеного осередку с. Заболотці.
Учасники взяли участь в тереновому змазі, послухали історичну гутірку про тогочасні події та поспівали стрілецьких та повстанських пісень при ватрі.

Виховник Горан Н.В.

14 жовтня, як і щороку, учні та педагоги НВК «Боложинівська ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ» взяли активну участь у мітингу-реквіємі на Меморіалі воїнам УПА на старому цвинтарі. Тут знайшли останній спочинок до 20 молодих вояків УПА, які полягли в нерівному бою з енкаведистами у 1945 році. Діти поклали квіти на могили захисників Вітчизни, прочитали вірші та виконали пісні, присвячені воїнам УПА, а також гімн сучасної Української армії «Зродились ми великої години». Сільський голова В. Дацків привітав усіх присутніх із святом Захисника України.

05 жовтня класні керівники Лабай О.В. ( 1-3 кл.) та Давидовська Н.П. ( 7 кл.) провели Уроки доброти на тему "Гуманне ставлення до тварин" і "Я вірю в силу доброти". Метою уроків було виховання у дітей відповідального ставлення до всього живого. На уроках розглядалися також проблеми недоброзичливого ставлення окремих людей до тварин. Діти розповідали. що до тварин треба ставитися дбайливо, ніколи не знущатися з них, адже вони наші менші друзі. учні розповідали про своїх домашніх улюбленців та з радістю демонстрували їх фотографії. Школярі ще раз переконалися в тому, що відповідальне та гуманне ставлення до тварин, піклування про них робить наш світ кращим.

У вересні члени учнівського самоврядування школи організували благодійну ярмарку. Учні 5-9 класів принесли різну домашню випічку. Вчителі та молодші школярі залюбки купляли в них смаколики. За виручені кошти, а це понад 1000 грн. учні вирішили придбати до школи Wi-Fi роутер.

Перший раз у перший клас прийшли до школи аж 4 школярики. Три богатирі і одна маленька принцеса.

На виконання рекомендацій щодо організації роботи закладів освіти у 2020\2021 н. р. в школі проведено усі протиепідемічні заходи. Облаштовано місця для обробки рук , контейнери для використаних масок та рукавичок, розроблено пам'ятки для учнів. За рахунок районного бюджету придбано деззасоби, захисні щитки.

Персонал НВК "Боложинівська ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ" щиро вдячні колективу ягідного кооперативу "Як бджола - ягідні інвестиції" за придбання для школи безконтактного термометра. Бажаємо Вам плідної праці, успіхів у Ваших починаннях.

На День незалежності за участі шкільної молоді в сільському будинку культури відбулося чудове святкове дійство.

До Дня українського прапора школярі нашої школи провели флешмоб

Н А К А З

_15.11.2019 р._____ Боложинів № _74_
Про недопущення жорстокого
поводження з дітьми в школі

На виконання Закону України «Про освіту», Закону України «Про загальну середню освіту», Закону України «Про охорону дитинства», Закону України «Про соціальну роботу з сім’ями, дітьми та молоддю», наказу МОН від 25.12.2006 № 844 «Про вжиття додаткових заходів щодо профілактики та запобігання жорстокому поводженню з дітьми»,
наказу МОН від 23.08.2006 № 631 «Про вжиття вичерпних заходів, спрямованих на дотримання законодавства, щодо захисту прав неповнолітніх», наказу МОН від 01.02.2010 № 59 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильства над дітьми», та новому Закону України від 18.12.2019 року № 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)». з метою недопущення випадків жорстокого поводження з дітьми в школі, з боку вчителів, та інших дітей

НАКАЗУЮ:
1. Створити у школі безпечне освітнє середовище, вільне від насильства та булінгу (цькування), у тому числі:
1.1. розглядати заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видавати рішення про проведення розслідування;
1.2. забезпечувати виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг учням, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування);
1.3.повідомляти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в школі.
2. Класним керівникам:
2.1. Встановити неухильний контроль за дотриманням законодавства щодо недопущення випадків жорстокого поводження з дітьми в школі.
2.2. Ознайомити з нормативними документами щодо недопущення випадків жорстокого поводження з дітьми (Додаток 1).
2.3. Вести щоденне спостереження за дітьми з метою попередження усіх видів насилля в родині.
2.4. Негайно повідомляти адміністрацію школи про виявлені факти насилля в родині.
2.5. Провести виховні години «Як не стати жертвою насилля», «Що роботи, якщо ти став жертвою насилля в родині».
3. Педагогічним працівникам та іншим співробітникам школи не допускати випадків жорстокого поводження з дітьми в школі та дотримуватись законодавства щодо жорстокого поводження з дітьми.
4. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор школи Підставська Л.І.

Додаток 1
до наказу по школі від 15.11.2019 №75

Що таке булінг?
Булінг або цькування – це певні дії, які завдають фізичної або психічної шкоди. Сюди належить психологічне, фізичне, економічне чи сексуальне насильство, яке вчиняють стосовно малолітньої особи в навчальному закладі.
До цькування також входить знущання в інтернеті чи за допомогою телефонів. Наприклад, коли учневі регулярно надсилають непристойні повідомлення чи публікують особисті фото. Також враховується і цькування вчителів чи адміністрації школи щодо малолітніх.
Яке покарання? Нова стаття закону передбачає адміністративну відповідальність за булінг – це штраф або громадські роботи. Якщо порушення було зафіксовано вперше, то штраф становить від 850 до 1 700 гривень. Якщо воно повторюється впродовж року або здійснювалось групою людей – від 1 700 до 3 400 гривень. У разі, якщо порушення здійснила малолітня особа (діти до 16 років), штраф накладають на батьків або опікунів.Якщо про випадок булінгу не повідомили в правоохоронні органи – керівникові навчального закладу теж передбачено штраф: від 850 до 1 700 гривень або виправні роботи на термін до одного місяця.ова стаття про булінг насправді є дуже важливою. Раніше, якщо правопорушення не підпадало під Кримінальний кодекс, тобто постраждалому не завдали тілесних ушкоджень, – покарати винних за цькування було важко. Нова стаття робить це можливим, хоча б в адміністративній площині.
Стаття про булінг є додатковою до інших статей, наприклад про завдання легких тілесних ушкоджень, хуліганство тощо. Якщо під час розслідування з’ясують, що до побиття учнів відбувалося систематичне цькування – кривднику ще призначать штраф.
Що робити, якщо дитина потерпає від булінгу?
1. Зібрати докази цькування. Найважливішими є показання свідків, а також відео та аудіозаписи булінгу. Це все матиме значення як доказова база.
2. Звернутися до класного керівника: розповісти, що відбувається, хто це робить, у який спосіб та іншу додаткову інформацію. На це мають відреагувати в навчальному закладі.
3. Написати заяву на ім’я директора навчального закладу.
4. Якщо адміністрація школи проблему не розв’язує – звернутися в поліцію та написати заяву. До неї додати зібрані раніше докази.
Коли є фізичне чи психологічне насильство, то зазвичай це вже останній етап цькування. Як правило, все розвивається поступово: хтось когось штовхнув, обізвав чи заховав портфель. Важливо ці моменти не пропустити й одразу вичерпувати. Тут усе залежить від вчителя, який має це помітити і провести виховну розмову чи викликати батьків. Якщо на подібне не відреагувати, далі відбуватиметься те, що підпадає під статтю про булінг.
Якщо впевнені, що вашу дитину цькують – я радив би одразу йти до директора і писати заяву. Адміністрація школи проведе внутрішнє розслідування. Зазвичай створюють комісію, запрошують батьків, учнів та вчителів, проводять виховну і роз’яснювальну роботу. Директор зобов’язаний повідомити про факт булінгу в правоохоронні органи. Бо штраф накладає не керівництво школи, а безпосередньо поліція.
Якщо цькування відбувається не між учнями, а з боку вчителя стосовно учня – тут така ж схема: писати заяву на ім’я директора. Якщо адміністрація школи всіма способами покриває свого працівника і не хоче карати винних – потрібно звертатись у вищі інстанції, наприклад, у районний відділ освіти й у поліцію.
Тоді директор, окрім адміністративної відповідальності за приховування булінгу, може понести і дисциплінарне покарання – отримати догану чи навіть бути звільненим.
Каталог дій, що розцінюються як насильство по відношенню до дітей Булінг –
Фізичне насильство:
• побої
• мордування
• навмисне травмування
• нанесення тілесних ушкоджень
• порушення фізичного здоров’я
• катування
• недбале, брутальне і жорстоке, нелюдське поводження, що принижує гідність
• фізичні покарання
• зловживання
• нехтування
• експлуатація дитячої праці
• непосильна праця
• залучення до праці на виробництві зі шкідливими умовами
• використання у жебрацтві
• вилучення органів для трансплантації, насильницьке донорство (проведення дослідів)
• вбивство
Психологічне насильство
• приниження гідності
• словесні образи, образливі прізвиська
• роздягання дитини перед іншими як спосіб покарання
• висміювання недоліків дитини, особливостей сім'ї, сімейних подій
• насміханні над виглядом, видом діяльності, поведінкою дітей, які вирізняються серед однолітків
• ігнорування фізичних потреб дитини
• крик
• авторитаризм, вимоги без пояснень
• примушування до негативних дій
• погрози
• цькування
• переслідування
• залякування
• залучення до екстремістських релігійних психокультових угрупувань та течій
• примушення до жебрацтва, бродяжництва
• доведення дітей до самогубства
• розголошення чи публікація будь-якої інформації про дитину, що може заподіяти їй шкоду, без згоди законного представника
Сексуальне насильство:
• розбещення
• зґвалтування
• використання неповнолітніх у порнобізнесі (для створення та розповсюдження порнографічних матеріалів)
• посягання на статеву недоторканість, сексуальні домагання
• сексуальні зловживання
• сексуальна експлуатація неповнолітніх (проституція, примушування, спонукання чи втягнення до заняття проституцією; звідництво, вчинене із залучанням неповнолітнього)

Економічне насильство:
• відбирання речей, грошей, їжі, на які постраждалий має передбачене законом право
• умисне позбавлення житла, їжі, одягу, грошей
• вимагання
• крадіжка, грабіж
• шантаж з метою отримання грошей
• незаконне присвоєння власних речей, грошей іншої людини
• умисне пошкодження майна та одягу

06 березня учні НВК «Боложинівська ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ» разом із своїми наставниками відвідали Центр військово-патріотичного виховання, який створено при Буській гімназії ім. Євгена Петрушевича громадською організацією «Побратими України». Школярі ознайомилися із зразками зброї, мали можливість приміряти військове спорядження, почерпнули знання про надання першої медичної допомоги при пораненнях. Діти щиро дякували військовим за змістовну, цікаву екскурсію і за те, що вони захищали нашу рідну землю.
Учень 9 класу Кашуба Андрій

4 березня випускники НВК «Боложинівська ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ» разом з учителем трудового навчання Гораном Н.В. побували в Олеському професійному ліцеї на Дні відкритих дверей. Викладачі ознайомили школярів із професіями, які можна здобути в ліцеї. Побували учні в аудиторіях тракторної , будівельної справ та технології приготування їжі.
Взяли участь в майстер-класі з приготування суші.
Після завершення екскурсії по території ліцею, школярів пригостили смачним обідом.
Учениця 9 класу Дудич Анастасія